聽見不一樣的人生故事｜
僑生傑出校友座談會

從留臺就業到返鄉創業： 累積人生第一桶金的職涯歷程

杜韻松學長畢業於國立中山大學資訊管理學系。 與許多畢業後直接返回僑居地發展的學生不同， 學長選擇在畢業後留在臺灣工作， 開始累積職場經驗與經濟基礎。 這段留臺工作的經歷， 也成為他日後返回馬來西亞創業的重要起點。

在臺灣工作期間， 學長曾投入遠洋漁業相關工作， 透過實際參與產業運作， 累積工作經驗與資金。 經過一段時間的努力， 學長逐漸累積人生第一桶金， 為未來創業建立初步的經濟基礎。

在累積一定的工作經驗與資源後， 學長選擇返回馬來西亞發展， 投入創業及企業經營， 逐步拓展珍珠奶茶相關供應業務。 從臺灣的職場工作到馬來西亞的企業經營， 學長的經歷呈現了跨越不同產業與地區的職涯發展歷程。

這段經驗也讓學生了解到， 畢業後的第一份工作不一定需要與大學所學科系完全相同， 也不一定代表未來的最終職涯方向。 透過工作累積實務經驗、 經濟能力與對產業的認識， 同樣可能為未來轉換跑道或創業創造更多選擇。

對於正在思考畢業後去向的僑生而言， 學長的故事提供了具體的職涯參考： 留在臺灣工作可以是一個累積經驗與資源的階段， 未來無論選擇持續在臺發展， 或返回僑居地創業， 都能將過去的職場歷練 轉化為下一階段發展的基礎。

創業與企業經營：認識市場挑戰與品牌發展

在創業經驗分享中， 學長談及企業經營過程中需要面對的各種現實挑戰， 包括市場開拓、資金運用、 商業合作及品牌經營等面向。 創業不僅是將想法轉化為產品或服務， 更需要在市場競爭中建立穩定的經營模式。

市場環境與商業機會

透過馬來西亞的商業經驗， 學長分享對當地市場環境及商業發展的觀察。 不同市場具有各自的消費需求、 經營條件及合作模式， 因此企業在規劃產品與服務時， 需要了解市場特性， 並依據實際需求思考經營方向。

對有意創業的學生而言， 這些經驗提供了認識市場需求與商業模式的機會， 也提醒學生在發展創業構想時， 應重視市場觀察與實際可行性。

品牌經營與長期發展

除了市場開拓， 學長的分享亦涉及品牌發展與企業經營。 在競爭環境中， 企業不僅需要提供符合市場需求的產品， 也必須思考如何建立自身特色、 維持合作關係及累積市場信任。

透過企業經營的實務案例， 學生得以認識創業背後涉及的多項工作， 並理解經營者需要具備的不只是專業技術， 還包括判斷能力、溝通協調、 資源整合及持續學習的能力。

人際網絡與校友連結：拓展跨領域合作機會

除了企業經營， 杜韻松學長亦長期投入馬來西亞商會及留臺校友組織， 曾擔任馬來西亞留臺中山大學校友會會長， 並參與多個商業及教育相關團體。

在分享過程中， 學長談及人際關係與商業網絡的重要性。 無論是創業、尋找合作機會， 或是在不同領域中拓展事業， 人與人之間的交流及信任， 都可能成為未來發展的重要資源。

對於在臺求學的僑生而言， 大學生活不僅是累積專業知識的階段， 也是建立同儕、師長及校友連結的機會。 透過參與校園活動、 校友交流及不同社群， 學生能接觸更多元的觀點， 並逐步拓展自身的人際網絡。

本次座談會也讓在校學生有機會 與已在海外發展的傑出校友直接交流， 進一步認識留臺校友在畢業後 如何持續與母校及校友社群保持連結。

人才培育與社會參與：從個人發展走向社會貢獻

杜韻松學長除了從事企業經營， 也長期參與馬來西亞華文教育、 校友組織及地方社團服務， 包括擔任柔佛州華校校友會聯合會教育主任、 峇株巴轄華仁中學校友會秘書長等職務。

透過學長的經歷， 學生了解到職涯發展不僅可以追求 個人專業成長與事業成就， 也能進一步將自身經驗與資源 運用於教育、社群及社會服務。

對於未來可能返回僑居地發展、 留在臺灣就業或前往其他國家工作的學生而言， 學長的經歷提供了一個跨越企業與社會服務的例子， 說明個人職涯與社會參與之間 可以建立持續且有意義的連結。

給年輕學子的職涯建議：培養能力並保持學習

在與學生交流的過程中， 學長分享對年輕世代職涯發展的觀察， 內容涉及專業能力、 溝通表達、人際互動、 學習態度及未來職場競爭力等面向。

培養專業能力與持續學習的態度

隨著產業環境與工作型態不斷改變， 學生除了累積自身科系的專業知識， 也需要持續關注市場變化， 並主動學習不同領域的知識與技能。

對未來有意投入企業工作或創業的學生而言， 能否將所學運用於實際問題， 並在面對新情況時持續學習， 是值得重視的職涯準備方向。

重視溝通、人際互動與合作能力

無論是在企業內部工作、 與客戶溝通或建立商業合作關係， 良好的溝通與人際互動能力 都是職場發展的重要基礎。

透過學長的經營與社會參與經驗， 學生也能進一步思考， 如何在校園生活中透過團隊合作、 活動參與及跨文化交流， 培養未來職場需要的軟實力。

主動探索不同的職涯可能

從資訊管理背景到企業經營， 再到商會與校友組織服務， 學長的職涯經歷展現多元發展的可能性。

透過此次分享， 學生可以重新思考自身所學、 個人興趣及未來發展之間的關係， 不必過早將職涯方向侷限於單一選擇， 而是透過持續探索與累積經驗， 逐步尋找適合自己的發展道路。